Encuentros con autor

La biblioteca del cole, desde su Plan de Fomento a la Lectura, en colaboración con  el profesorado y la  editorial Verbum hemos organizado "Encuentro con un Autor" con Esmeralda Carroza García autora de libro El legado secreto de la reina.

Esta actividad despierta gran interés entre los lectores y supone un importante estímulo para el desarrollo de la afición lectora en niños y jóvenes. El contacto directo con un autor ofrece a los participantes la oportunidad de descubrir el pensamiento, el rostro y la voz de un escritor o ilustrador. Éste, por su parte, puede conocer a sus lectores, responder a sus preguntas y explicarles su proceso de creación de historias.

Booktubers

Los Booktubers son adolescentes que reseñan sus libros favoritos a través de videos caseros que luego publican en las redes sociales y Youtube. Leen por placer, impulsan y motivan el hábito de la lectura en comunidad y así alientan una nueva forma de participar en la cultura. Son referentes en su entorno.

Booktubers Nobelis es un proyecto que surge desde la biblioteca del cole  para el alumnado de 5º y 6º 6º. Es una propuesta que articula la comunicación digital y la promoción de la lectura. Esto implica crear capacidades de análisis literario, redacción, guion, actuación en cámara, posproducción digital, publicación.

Literatura, emociones y creatividad

Este año desde la biblioteca del cole vamos a colaborar en el desarrollo del recurso de educación responsable de la Fundacion Botin de Literatura, Emociones y Creatividad en los curso de 1º, 2º, 3º y 4º de primaria.

Con este recurso trabajaremos el desarrollo emocional, cognitivo y social con libros y actividades que se realizan antes, durante y después de la lectura.

Durante este mes de octubre hemos tenido nuestra primera sesión, hemos trabajado los siguentes títulos; Historia de Ratones y ¡Qué bonito es Panamá! clásicos de la editorial Kalandraka donde pretendemos a parte de fomentar el habito lector es conseguir que los más pequeños aprendan a leer de un modo divertido. 

Para 3º  de primaria hemos elegido El vicario que habla al revés  de Roald Dahl, este libro  no solo es una historia entretenida sino que además acerca al joven lector de un modo lleno de gracia al trastorno de aprendizaje de la dislexia. Roald Dahl (que todos conocemos por la divertida y entrañable Matilda) era un hombre comprometido con las causas benéficas y quiso escribir esta pequeña historia a favor del Instituto londinense para la dislexia. Cediendo, además, los derechos universales de esta obra, a dicho instituto.

Para 4º de primaria hemos elegido Por caminos azules…  antología de poesía infantil, a la que pueden acceder con el mismo entusiasmo y placer los jóvenes lectores y los adultos. 

La antología ofrece poemas que, en su momento, fueron compuestos pensando en lectores infantiles, pero también ofrece otros cuyos autores compusieron para lectores adultos, pero con los que cualquier lector mínimamente sensible, sin distinción de edades, puede emocionarse.

De mayor quiero ser....

Este año el proyecto de centro en infantil son las profesiones y el proyecto de biblioteca gira entorno a ellas.
El hada ha traído en su caja mágica un cuento, pero para que la caja se abra los niños tienen que decir las palabras mágicas ;

"Patatatin, Patatatan... abrete ya!!!!!"

Y la caja se abre mostrando el cuento "Los trabajos de Santiago"

Santiago es un niño que quiere trabajar y prueba en diferentes profesiones; peluquero, albañil, cocinero, fontanero... y no se le da muy bien. Hasta que un día su abuelo le explico que lo primero que hay que hacer es estudiar y después descubriremos que es lo que nos gusta, y así, de este modo sabremos ¿Qué queremos ser de mayores?

Después de leer el cuento, preguntamos a los niños sobre que quieren ser ellos de mayores y las profesiones más demandadas son; policías, bomberos, enfermeras, princesas y hasta un "yo quiero ser grande de mayor" 🤣🤣🤣😍😍  a continuación con ayuda de unas laminas les enseñamos las diferentes profesiones que existen

Una vez que hemos descubierto un montón de profesiones increíbles y todas indispensables para vivir en sociedad prospera, empieza el juego .... A través de la gamificación trabajamos las distintas inteligencias múltiples como la kinestésica, lingüística, lógico-matemática ....

• Jugamos a buscar nuestra pareja.
• Memory.
• Relacionamos la profesión con las herramientas de trabajo que utilizan...

Y como todo cuento, la moraleja con la que nos tenemos que quedar es que tenemos que buscar que es lo que nos gusta, que habilidades y destrezas tenemos  y una vez lo encontremos tenemos que formarnos para llegar a ser los mejores!!!!


Cuento que podéis encontrar en la web en el siguiente enlace

             https://drive.google.com/file/d/0B_CEYoR0lZ_5Z2NVRUc0WkNsUXM/view

DIA DEL LIBRO EN INFANTIL 2018

Ya estamos en abril y pronto celebraremos el día del libro.
Desde la biblioteca del cole llevamos tiempo preparando, cuentos y actividades ya que no podíamos dejar pasar esta fecha tan importante, y coincidiendo con esta festividad, esta semana el Hada de los Cuentos ha visitado Infantil.


Para estas sesiones he preparado un Kamishibai de unos libros que pertenecen al Literatura y Emociones del área de Educación Responsable de la  Fundación Botín.

En 3 años hemos leído Adivina cuanto te quiero y hemos hecho la actividad de Don Alegre y Don Tristón.

 

Para 4 años A qué sabe la Luna y hemos hecho un Memory con los personajes del cuento.

 

 

 

 

Y los más mayores se han convertido en auténticos Booktubers  contándonos el cuento de Un bicho raro.

 

 

 

 

Han sido unas sesiones maravillosas!!

Los bolsillos de Lola

 

 

El hada de los cuentos ha recibido una visita muy especial; los alumnos de 2-3 de Escuela Infantil.

 

El Hada de los cuentos vive en la biblioteca, lugar donde se guardan los cuentos. 

El hada que es un poco revoltosa coge los cuentos para contárselo a los niños y divertirse con ellos.

Esta vez le ha tocado al cuento de  Los bolsillos de Lola. de la editorial Kalandraka.

 

 

 

Es un cuento muy divertido un clásico contemporáneo de la literatura infantil.

 

Lola Pelillos tiene un abrigo con muchos bolsillos, pero hay bolsillos y bolsillos. Los de Lola no tienen fondo: bocinas, sombreros, helados... todo lo que la imaginación sugiera está en su abrigo. Siempre rodeada de niños y niñas, Lola Pelillos es la gran amiga que a todos les gustaría tener.



 

 

 

 

Después de la lectura del cuento, el hada nos ha preparado una Gymkana por la biblioteca, del bolsillo de Lola a empezado a sacar tarjetas con dibujos de objetos que hemos tenido que encontrar para ganarnos la nariz de duende.

 

LA BIBLIO DEL COLE ES ALGO FENOMENAL!!!!

Platero y yo

Comenzamos el año haciendo un pequeño homenaje a Juan Ramón Jimenez y su obra Platero y yo. Para ello el hada de los cuentos ha elegido una adaptación de la editorial Anaya Mi primer platero

 

 

Las sesiones de cuentacuentos de infantil estas diseñadas con una lectura oral del cuento elegido para posteriormente hacer un taller relacionado con el cuento y las inteligencias múltiples. En esta ocasión la actividad propuestas es hacer un puzzle con las distintas ilustraciones del cuento.

 

Esas ilustraciones no estas elegidas al azar pues la finalidad es que los niños por equipos hagan primero el puzzle de la ilustración que le haya tocado luego ordenen secuencialmente la historia en un mural .