jueves, 30 de mayo de 2019

Encuentros con autor


La biblioteca del cole, desde su Plan de Fomento a la Lectura, en colaboración con  el profesorado y la  editorial Verbum hemos organizado "Encuentro con un Autor" con Esmeralda Carroza García autora de libro El legado secreto de la reina.

ESMERALDA CARROZA

Esta actividad despierta gran interés entre los lectores y supone un importante estímulo para el desarrollo de la afición lectora en niños y jóvenes. El contacto directo con un autor ofrece a los participantes la oportunidad de descubrir el pensamiento, el rostro y la voz de un escritor o ilustrador. Éste, por su parte, puede conocer a sus lectores, responder a sus preguntas y explicarles su proceso de creación de historias.

miércoles, 24 de octubre de 2018

Booktubers




Los Booktubers son adolescentes que reseñan sus libros favoritos a través de videos caseros que luego publican en las redes sociales y Youtube. Leen por placer, impulsan y motivan el hábito de la lectura en comunidad y así alientan una nueva forma de participar en la cultura. Son referentes en su entorno.

Booktubers Nobelis es un proyecto que surge desde la biblioteca del cole  para el alumnado de 5º y 6º 6º. Es una propuesta que articula la comunicación digital y la promoción de la lectura. Esto implica crear capacidades de análisis literario, redacción, guion, actuación en cámara, posproducción digital, publicación.



Literatura, emociones y creatividad


Este año desde la biblioteca del cole vamos a colaborar en el desarrollo del recurso de educación responsable de la Fundacion Botin de Literatura, Emociones y Creatividad en los curso de 1º, 2º, 3º y 4º de primaria.

Con este recurso trabajaremos el desarrollo emocional, cognitivo y social con libros y actividades que se realizan antes, durante y después de la lectura.

Durante este mes de octubre hemos tenido nuestra primera sesión, hemos trabajado los siguentes títulos; Historia de Ratones y ¡Qué bonito es Panamá! clásicos de la editorial Kalandraka donde pretendemos a parte de fomentar el habito lector es conseguir que los más pequeños aprendan a leer de un modo divertido. 


Para 3º  de primaria hemos elegido El vicario que habla al revés  de Roald Dahl, este libro  no solo es una historia entretenida sino que además acerca al joven lector de un modo lleno de gracia al trastorno de aprendizaje de la dislexia. Roald Dahl (que todos conocemos por la divertida y entrañable Matilda) era un hombre comprometido con las causas benéficas y quiso escribir esta pequeña historia a favor del Instituto londinense para la dislexia. Cediendo, además, los derechos universales de esta obra, a dicho instituto.










Para 4º de primaria hemos elegido Por caminos azules…  antología de poesía infantil, a la que pueden acceder con el mismo entusiasmo y placer los jóvenes lectores y los adultos. 

La antología ofrece poemas que, en su momento, fueron compuestos pensando en lectores infantiles, pero también ofrece otros cuyos autores compusieron para lectores adultos, pero con los que cualquier lector mínimamente sensible, sin distinción de edades, puede emocionarse.






martes, 2 de octubre de 2018

De mayor quiero ser....

Este año el proyecto de centro en infantil son las profesiones y el proyecto de biblioteca gira entorno a ellas.
El hada ha traído en su caja mágica un cuento, pero para que la caja se abra los niños tienen que decir las palabras mágicas ;

"Patatatin, Patatatan... abrete ya!!!!!"



Y la caja se abre mostrando el cuento "Los trabajos de Santiago"

Santiago es un niño que quiere trabajar y prueba en diferentes profesiones; peluquero, albañil, cocinero, fontanero... y no se le da muy bien. Hasta que un día su abuelo le explico que lo primero que hay que hacer es estudiar y después descubriremos que es lo que nos gusta, y así, de este modo sabremos ¿Qué queremos ser de mayores?

Después de leer el cuento, preguntamos a los niños sobre que quieren ser ellos de mayores y las profesiones más demandadas son; policías, bomberos, enfermeras, princesas y hasta un "yo quiero ser grande de mayor" 🤣🤣🤣😍😍  a continuación con ayuda de unas laminas les enseñamos las diferentes profesiones que existen


Una vez que hemos descubierto un montón de profesiones increíbles y todas indispensables para vivir en sociedad prospera, empieza el juego .... A través de la gamificación trabajamos las distintas inteligencias múltiples como la kinestésica, lingüística, lógico-matemática ....

  • Jugamos a buscar nuestra pareja.
  • Memory.
  • Relacionamos la profesión con las herramientas de trabajo que utilizan...




Y como todo cuento, la moraleja con la que nos tenemos que quedar es que tenemos que buscar que es lo que nos gusta, que habilidades y destrezas tenemos  y una vez lo encontremos tenemos que formarnos para llegar a ser los mejores!!!!


Cuento que podéis encontrar en la web en el siguiente enlace



             https://drive.google.com/file/d/0B_CEYoR0lZ_5Z2NVRUc0WkNsUXM/view

miércoles, 18 de abril de 2018

DIA DEL LIBRO EN INFANTIL 2018

Ya estamos en abril y pronto celebraremos el día del libro.
Desde la biblioteca del cole llevamos tiempo preparando, cuentos y actividades ya que no podíamos dejar pasar esta fecha tan importante, y coincidiendo con esta festividad, esta semana el Hada de los Cuentos ha visitado Infantil.


Para estas sesiones he preparado un Kamishibai de unos libros que pertenecen al Literatura y Emociones del área de Educación Responsable de la  Fundación Botín.

En 3 años hemos leído Adivina cuanto te quiero y hemos hecho la actividad de Don Alegre y Don Tristón.


 
Para 4 años A qué sabe la Luna y hemos hecho un Memory con los personajes del cuento.
 
 
 
 
Y los más mayores se han convertido en auténticos Booktubers  contándonos el cuento de Un bicho raro.
 
 
 
 
Han sido unas sesiones maravillosas!!

lunes, 5 de febrero de 2018

Los bolsillos de Lola

 
 
El hada de los cuentos ha recibido una visita muy especial; los alumnos de 2-3 de Escuela Infantil.
 
El Hada de los cuentos vive en la biblioteca, lugar donde se guardan los cuentos. 
El hada que es un poco revoltosa coge los cuentos para contárselo a los niños y divertirse con ellos.
Esta vez le ha tocado al cuento de  Los bolsillos de Lola. de la editorial Kalandraka.
 
 
 
Es un cuento muy divertido un clásico contemporáneo de la literatura infantil.
 
Lola Pelillos tiene un abrigo con muchos bolsillos, pero hay bolsillos y bolsillos. Los de Lola no tienen fondo: bocinas, sombreros, helados... todo lo que la imaginación sugiera está en su abrigo. Siempre rodeada de niños y niñas, Lola Pelillos es la gran amiga que a todos les gustaría tener.

 
 
 
 
Después de la lectura del cuento, el hada nos ha preparado una Gymkana por la biblioteca, del bolsillo de Lola a empezado a sacar tarjetas con dibujos de objetos que hemos tenido que encontrar para ganarnos la nariz de duende.
 
LA BIBLIO DEL COLE ES ALGO FENOMENAL!!!!

viernes, 26 de enero de 2018

Platero y yo

Comenzamos el año haciendo un pequeño homenaje a Juan Ramón Jimenez y su obra Platero y yo. Para ello el hada de los cuentos ha elegido una adaptación de la editorial Anaya Mi primer platero

 
 
Las sesiones de cuentacuentos de infantil estas diseñadas con una lectura oral del cuento elegido para posteriormente hacer un taller relacionado con el cuento y las inteligencias múltiples. En esta ocasión la actividad propuestas es hacer un puzzle con las distintas ilustraciones del cuento.
 
Esas ilustraciones no estas elegidas al azar pues la finalidad es que los niños por equipos hagan primero el puzzle de la ilustración que le haya tocado luego ordenen secuencialmente la historia en un mural .
 
 



jueves, 9 de noviembre de 2017

BIBLIO-EMOCIÓMETRO



Porque con la lectura de los cuentos sentimos emociones que mejor manera que descubrirlas y medírnoslas que a través de un "Biblio-Emociometro"
 
El Colegio Nobelis pertenece a la red de centro de Educación Responsable de la Fundación Botín y la literatura y emociones es una de sus áreas de trabajo.
 
Y como no, desde la Biblioteca del Cole hemos cogido este recurso como complemento a las sesiones de préstamo de libros para contribuir con ello al desarrollo del Plan de Fomento a la Lectura.
 
Ha sido unas sesiones maravillosas y muy divertidas cuando hemos realizado las fichas y hemos descubierto que hemos sentido "asco", "miedo", "alegría"...
 
 
 

martes, 24 de octubre de 2017

La biblioteca del cole : Jugamos a Crear Cuentos

La biblioteca del cole : Jugamos a Crear Cuentos: Los alumnos de 3º y 4º de primaria se convierten en escritores para crear sus propios relatos A continuación os paso una pequeña guía que ...

Jugamos a Crear Cuentos


Los alumnos de 3º y 4º de primaria se convierten en escritores para crear sus propios relatos
A continuación os paso una pequeña guía que he elaborado para que no desesperen en el intento.



 







jueves, 19 de octubre de 2017

El Hada de los Cuentos


Esta semana infantil va a la biblioteca ha conocer al Hada.
Este año el Cole ha elegido como temática general de centro las ciudades del mundo,
cada clase es una ciudad y el Hada nos contará un cuento de cada lugar...

El Hada de los Cuentos llega a la ciudad.
-¡Qué nervios!
-¿que sorpresas nos traerá...?

Con el Hada viaja una caja mágica
que dentro nos traerá
un cuento de cada lugar.

Cuentos de Londres, Pekin y Amsterdam
Leyendas del Cairo, Sevilla y Venecia
Fábulas de Hawái, Barcelona y Sidney

Qué guay!!! Qué fenomenal !!!
El Hada de los Cuentos
aterriza en la ciudad.
                               
Jugaremos a la Oca
y tiraremos el dado
viajaremos por el mundo, aprendiendo cosas nuevas
de las distintas ciudades del mundo.

Qué guay!!! Qué fenomenal !!!
El Hada de los Cuentos
aterriza en la ciudad.

martes, 10 de octubre de 2017

Préstamo de libros


Comienza la biblioteca del cole  poniendo en práctica  el servicio de préstamo de libros.
El préstamo de libros mes una actividad de animación a la lectura que se realiza dentro de la hora lectiva de lengua.

Por motivos organizativos, el préstamo de libros se hará una vez al mes, siguiendo el siguiente orden:

·        Primera semana del mes los cursos de 1º y 2º de primaria.
·        Segunda semana del mes los cursos de 3º y 4º de primaria.
 
(5º y 6º tienen acceso libro en los patios para este fin)
 
Y así, sucesivamente, se realizará el préstamo todos los meses utilizando para ello el programa de gestión de Comunidad de Madrid AbiesWeb
 
 
 

La finalidad que se persigue con este servicio es abrir el fondo bibliográfico del centro a los alumnos, sin que suponga una sobrecarga lectiva. Por este motivo la elección del libro se hace libremente dentro de los libros recomendados para la edad de cada alumno y el criterio de selección lo elige el  propio alumno.
Este año como novedad no vamos acompañar el libro con una ficha sino que la fecha de devolución haremos un coloquio, nos contaremos si nos ha gustado o no si se lo recomendaríamos a un amigo... trabajando de esta manera la expresión oral.

Informarles que en caso de pérdida o deterioro del ejemplar prestado, la familia deberá reponer el ejemplar prestado al fondo bibliográfico del centro.
 


jueves, 11 de mayo de 2017

Agu Trot




CUENTACUENTOS
 

Hoy los alumnos de 4º de primaria han disfrutado en su sesión de biblioteca de un cuentacuentos gracias a  Guillermo, titiritero profesional, que nos ha representado Agu Tort, conocida obra de Roal Dahl.
 
 
 

El cuentacuentos, es una actividad amena y divertida, ya que el narrador con su habilidad
cuenta historias a los niños de una manera directa y con un lenguaje adecuado. Ayuda a los niños a imaginarse la historia que escucha por lo que potencia su imaginación, curiosidad, creatividad y estimula una comunicación afectiva entre niños y adultos que se sumergen de lleno en una historia, conectan con ella y pasan un rato agradable.
 
 
 
 
Han sido unas sesiones maravillosas, queremos dar las gracias al estupendo trabajo de Guillermo Gil , un gran titiritero
 
 
 
 

 
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jueves, 27 de abril de 2017

Encuentros con Luis Matilla autor de Las piernas de Amaidú



Encuentros con autor

Las piernas de Amaidú


Hoy en la biblioteca del cole hemos organizado un encuentro con un autor ya que consideramos que es una  actividad muy enriquecedora para los alumnos y el profesorado. Es una estupenda excusa para conocer la obra del autor, aficionar a la lectura, estimular la participación en grupo y conocer de primera mano cómo es el proceso de creación de un libro, por este motivo, la biblioteca del cole desde su Plan de Fomento a la Lectura con la colaboración del profesorado y de la editorial Anaya hemos organizado este encuentro con autor.

Luis Matilla autor del cuento Las piernas de Amaidú , libro que han leído los alumnos de 6º E.P.

Luis Matilla, escritor, autor teatral y especialista en temas de imagen, tiene publicados numerosos artículos sobre pedagogía de los medios de comunicación. Durante diez años trabajó como ayudante de dirección en películas inglesas y norteamericanas rodadas en España. Como autor teatral supera la treintena de obras, muchas traducidas a otros idiomas. Ha sido reconocido en tres ocasiones con el Premio SGAE de Teatro Infantil y Juvenil por El árbol de Julia (2000), Manzanas rojas (2002) y El último curso (2008).

Ha sido un coloquio muy enriquecedor ya que autor nos ha hablado sobre su experiencia personal sobre el proceso de escribir literatura, lo importante de leer obras de teatro para concluir el coloquio con la firma de libros.

Gracias Luis

 
 Algunas de las obras publicadas por Luis Matilla editadas en  Anaya
Julia es una chica alegre y decidida, hasta el punto que recurre a una original estrategia para dar la lección que se merecen aquellos adultos que solo viven para obtener éxito y dinero. Basada en un hecho real, El árbol de Julia plantea, con enorme fuerza expresiva, una seria reflexión sobre los verdaderos valores humanos.
 
 
Un profesor, una madre y una representante de la administración educativa divagan sobre los dramáticos hechos ocurridos en un centro escolar. Estos serán motivo de reflexión de los personajes que no son capaces de llegar a un entendimiento. En paralelo, Elena, verdadera testigo de los acontecimientos, dará su visión de la historia contradiciendo la de los adultos.
 
Un trabajo escolar aparentemente rutinario pondrá en contacto a Miguel y a Carlos, protagonistas de la obra, con un mundo desconocido para ellos. El tema elegido para su tarea será obtener información sobre una fotografía aparecida en prensa. La imagen en cuestión es la de un niño al que le faltan las piernas a causa de la explosión de una mina antipersona. Al entrar en contacto con el reportero gráfico que realizó la impresionante foto de Amaidú, los chicos verán el asunto de otro modo y comprenderán que las verdades nunca son absolutas.
 
Michel, un artista de variedades, se ve sorprendido en un pequeño país por la invasión de tropas extranjeras. Es hecho prisionero por estas y recluido en un barracón en un cuartel, pero su sentido del humor y optimismo no se ven mermados a pesar de la terrible situación. Un día le informan de que van a llegar unos niños al barracón. Los soldados sospechan que uno de ellos es hijo de un jefe de la resistencia. Él será el encargado de averiguar quién es e informar de ello a los mandos. Lejos de ayudar a sus captores, y a pesar de que los niños no terminan de confiar en él, Michel se esforzará por intentar que sufran lo menos posible en su cautiverio.
 
 
Afortunadamente también existen jóvenes que, como Salim y Ariel, no odian a sus semejantes y que se esfuerzan por demostrar que la amistad entre gentes de diferente color, raza o religión, todavía es posible en el mundo.
 
 

 

 

domingo, 23 de abril de 2017

23 de abril es el día del libro y homenajeamos a Gloria Fuertes por el centenario de su nacimiento


23 de abril es el día que conmemora el fallecimiento de William Shakespeare  y Miguel de Cervantes.

El día del libro es un día a celebrar desde las escuelas, es por ello,  desde la biblioteca del cole, no queremos desaprovechar esta oportunidad para homenajear a Gloria Fuertes.

Autora española, que este año 2017, se celebra el centenario de su nacimiento y en el cole hemos realizado numerosas actividades.

CONOCEMOS A GLORIA


Conocemos su vida a través del cuento  Gloria Fuertes, poeta para todos de Antonio A. Gómez Yebra  y  Como actividad motivadora de animación y comprensión lectora hacemos un puzzle con las ilustraciones de Esther Gómez Madrid mas significativas del cuento.








ADIVINAMOS CON GLORIA


Los alumnos de primer ciclo de primaria hacen un concurso de adivinanzas de Gloria Fuertes para luego adornar nuestro cole con bellos murales.







MULTIPLICAMOS CON GLORIA



Leyendo aprendemos desarrollamos muchas inteligencias, una de ellas la Inteligencia Logicomatemática

Aprendemos a multiplicar con Gloria Fuertes y su libro La tabla de multiplicar en Verso de la editorial Susaeta.  








La actividad motivadora que les propongo es adivinar el resultado del verso propuesto y con ello realizar murales con las tablas de multiplicar y los versos de Gloria Fuertes.

Es otra manera de aprender a multiplicar.



PINTAMOS CON GLORIA

Los alumnos de segundo ciclo de primaria a través de los poemas de Gloria Fuertes  de ¿Cómo se dibuja.....? aprendemos las poesías y las pintamos como Gloria Fuertes nos propone.



JUGAMOS CON GLORIA

Que mejor manera de pasar la tarde del viernes que recordar las canciones populares del;  
  • Corro de la patata.
  • El patio de mi casa.
  • Antón Pirulero. 
  • Donde están las llaves.
Con las versiones y juegos populares que nos propone Gloria Fueres en el libro de Diviértete con Gloria Fuertes.